Услышь … глазами
Сотни людей c проблемами слуха в Молдове и Приднестровье поневоле оказались в изоляции: всякий раз, когда они нуждаются в помощи, общество и государство отказываются их услышать.

Многодетная семья живет на пособие инвалида
В семье бендерчан Рябчиковых шестеро детей. Они живут в двухкомнатной квартире со свекровью. Ирина целиком занята воспитанием детей. Бюджет семьи складывается из пособий на детей - в общей сложности 1330 рублей (около 1773 леев), пенсии мужа по инвалидности – 1350 рублей (около 1800 леев) и его случайного заработка. Еще им положены льготы: оплачивают лишь половину стоимости коммунальных услуг. Стоят в социальной очереди на квартиру под номером 58.
- Володя оглох после болезни еще в детстве. В школе ему было тяжело учиться: он не понимал преподавателя, - рассказывает его жена. – По этой же причине мужу так и не удалось получить специальность. Работает там, куда его берут: крыл кровли, делал кирпичи, был грузчиком. Но долго нигде не держится: с ним тяжело общаться. Теперь муж уехал на заработки в Россию. Мне тяжело, хотя помогают две бабушки. Но детям нужен отец. Рады бы не пускать его никуда. Но что поделаешь? На него одна надежда, больше никто нам не поможет.
Жена и дети разрушили стену молчания в семье: они освоили технику «говорящие руки» и общаются с мужем и отцом. Но как это сделать в обществе?

Образование под вопросом
В Приднестровье две коррекционные школы-интерната для детей с проблемами слуха: для неслышащих – в Тирасполе, для слабослышащих – в Бендерах.
- Наша школа-интернат - уникальна, - говорит директор бендерского образовательного учреждения Галина Зиненко. - Основана в 1976 году как экспериментальная площадка для слабослышащих детей на базе московского научно-исследовательского института дефектологии. По мнению специалистов, обучать вместе глухих и слабослышащих детей нельзя. У слабослышащих надо использовать остаточный слух. Сейчас у нас находятся около 40 ребят со всего Приднестровья. Мы создаем для наших питомцев условия для проживания, обучаем их, занимаемся коррекционной работой, помогаем им «вписаться» в социум. Они поступают в средние специальные учебные заведения, потом трудятся малярами, плотниками, плиточниками, штукатурами, швеями, парикмахерами… Несколько ребят окончили московские и минские вузы. Почти все наши выпускники обзаводятся семьями. Мы постоянно поддерживаем с ними связь.
Но в эту струю удается попасть далеко не всем. Плохо слышащие дети обучаются в обычных школах. Доступ к профессиональному образованию у инвалидов по слуху затруднен: ни в одном среднем специальном или высшем учебном заведении Приднестровья нет специалиста по сурдопереводу.
- Непрерывное инклюзивное образование от детского сада до вуза пока еще только в проекте, - поясняет директор «Медиа центра Приднестровья» Луиза Дорошенко. – Наша организация изучала проблемы детей-инвалидов (их в Приднестровье около 1300). Как отмечено в обосновании к Концепции инклюзивного образования, утвержденной Коллегией Министерства просвещения 30 апреля 2014 года, «в настоящее время организационно-методические основы учебного процесса ориентированы на детей с типичным развитием и не учитывают особенностей учебно-познавательной деятельности детей с особыми образовательными потребностями». Пока случаи инклюзии являются эпизодическими и не носят системного характера, это признают и в Министерстве просвещения.
В Профессиональной школе для глухих и слабослышащих в Кишиневе можно встретить ребят со всей страны. Здесь учащиеся не только получают профессию, преподаватели делают все возможное, чтобы их питомцы были в состоянии справиться с любой жизненной ситуацией.


Право на труд
Для того чтобы иметь достойную жизнь, кишиневская семья должна иметь минимальный ежемесячный доход в размере 8000 лей на одного человека. Минимальный размер пенсии по инвалидности составляет около 500 лей. Прожиточный минимум в Приднестровье 1300 рублей (около 1700 лей). Пенсия приднестровца c проблемами слуха зависит от группы инвалидности, стажа работы, зарплаты. Она колеблется в пределах 1000- 1800 рублей (1300 – 2100 леев).
Устроиться на работу человеку с нарушениями слуха очень трудно и в Молдове, и в Приднестровье. Но так было не всегда.
С советских времен в Бендерах сохранилось учебно-производственное предприятие (УПП) «Луч», находящееся в ведении Общества глухих. Когда-то люди с нарушением слуха шили здесь мягкую обувь, брали и другие заказы от легкой промышленности. Рабочие хорошо зарабатывали, налоги поступали в городскую казну. Сейчас времена изменились.
- Наша главная проблема – это трудоустройство. УПП «Луч» бездействует. Легкая промышленность от нас отказывается: «Тиротекс» не может обеспечить работой собственный коллектив. Наши люди встали в очередь на бирже труда, но шансов у них немного, - сказала бывший председатель Общества глухих г. Бендеры Нина Дмитриевна Пенчук.


Лишены доступа к информации
Согласно данным Ассоциации глухих в Молдове зарегистрировано почти 5000 человек с нарушениями слуха. Ежегодно власти Молдовы распределяют среди населения 8-9 тысяч слуховых аппаратов, но адресаты этой акции воспринимают ее как шоу. Для решения проблем глухих сограждан эти приспособления помогают мало.
На обоих берегах Днестра люди с нарушениями слуха лишены необходимой информации.
- Им трудно ориентироваться в окружающем мире, они не знают, где искать работу, куда пожаловаться. Допускаю, что многие из них не знают, что такое прокуратура, - заметила директор «Медиа центра Приднестровья» Луиза Дорошенко. - Приднестровские телепередачи не снабжены сурдопереводом. Глухой человек не может даже позвонить в службу экстренного реагирования (скорую помощь, пожарным, гражданскую защиту) в случае возникновения чрезвычайной ситуации.
Как в Приднестровье, так и в Молдове остро не хватает сурдопереводчиков. Неудивительно, что люди с нарушениями слуха чувствуют себя в изоляции. Когда они нуждаются в помощи, общество и государство отказываются их услышать.


Она научилась быть другой
Анастасия Топор из Кишинева родилась с глубокой глухотой, но благодаря слуховому аппарату не потеряла слух полностью.
- Я училась в обычной школе, окончила только 9 классов. Там я не могла использовать язык жестов, потому что никто меня не понимал, - вспоминает женщина. - Сначала мне было трудно, потом с помощью слухового аппарата я научилась расшифровывать движения губ и воспринимать звуки.
И все-таки без помощи переводчика ей тяжело общаться.
- Большинство людей, у которых нет проблем со слухом, едва меня понимают, - признается Анастасия. – Я привыкла быть «другой».
Хотя у человека с проблемами слуха немного шансов приобрести профессию или трудоустроиться, после бесчисленных неудачных попыток Анастасии удалось найти работу продавцом в небольшом магазине.
Дочь Анастасии Родика тоже родилась с глубокой глухотой. На вопрос, как ей живется, девочка ответила знаком, который ее мать перевела как "глубокое молчание".
…В 2010 году Республика Молдова ратифицировала Конвенцию Объединенных Наций (ООН) о правах инвалидов, а в 2012 году был утвержден Законом №60 о социальной интеграции лиц с ограниченными возможностями.
В Приднестровье принят Закон о социальной защите инвалидов.
Ни один из этих документов так и не смог разрушить барьер молчания между людьми, лишенными права на нормальную жизнь, и обществом.
Виктория Бородин (г. Кишинев),
Наталия Барбиер (г. Бендеры)


Этот материал опубликован в рамках проекта «Продвижение прав меньшинств и уязвимых групп в приднестровском регионе и в АТО Гагаузия посредством СМИ» осуществляемого Центром независимой журналистики в партнерстве и при поддержке «Civil Rights Defenders», Швеция.
Ответственность за мнения, выраженные в материале принадлежит их авторам, и не обязательно отражаетточку зрения Центрa независимой журналистики или Civil Rights Defenders.
На снимках:
1. Многодетная семья Рябчиковых.
2. Ученица Бендерской школы-интерната для слабослышащих.
3. Выпускник Бендерской школы-интерната для слабослышащих.
4. Анастасия Топор на курсах кройки и шитья.
5. Преподавательница Школы ремесел для слабослышащих (Кишинев) рассказывает учащимся об особенностях обувного дела.
6. Слуховой аппарат – не решение проблемы.